Е-контент дистанційного уроку трудового навчання

Abstract

У тезах розглядається роль е-контенту у процесі дистанційного навчання трудового навчання в умовах сучасної цифрової трансформації освіти. Автори акцентують увагу на важливості підготовки учасників освітнього процесу до використання інформаційно-комунікаційних технологій, аналізують потребу у виборі відповідних платформ, систем управління контентом та навчанням. Окремо висвітлено вплив дистанційного формату на структуру й зміст навчальних матеріалів, а також підкреслено необхідність інтеграції шкільних інформаційно-освітніх середовищ у загальнонаціональний цифровий простір.