Місце нетрадиційних лекцій в умовах дистанційного навчання

Abstract

У тезах відображено роль та значення нетрадиційних форм лекцій у системі дистанційного навчання. Автор аналізує типи лекцій, включаючи проблемні, візуальні, лекції-діалоги та інші, наголошуючи на їх ефективності для активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти. Зазначається важливість адаптації освітнього процесу до нових умов за допомогою сучасних педагогічних технологій, зокрема використання візуальних матеріалів, діалогічної взаємодії та проблемного викладання. Матеріал має практичну цінність для викладачів, які працюють у сфері дистанційної освіти.