Формування креативності майбутнього педагога професійного навчання під час вивчення педагогічних дисциплін
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Глухівський НПУ ім. О. Довженка
Анотація
У тезах висвітлено формування креативності як ключової професійної якості майбутнього педагога професійного навчання. Авторка акцентує увагу на важливості розвитку творчого мислення в процесі вивчення педагогічних дисциплін, що сприяє адаптації до динамічних умов освітньої діяльності та подоланню професійних бар’єрів. Висвітлюються методи стимулювання креативності, зокрема інтерактивні форми навчання, евристичні методи та техніки розвитку творчої свідомості. Стаття підкреслює роль креативної взаємодії як основи для формування інноваційного потенціалу педагога та його особистісного зростання.
Опис
Бібліографічний опис
Вовк Л. А. Формування креативності майбутнього педагога професійного навчання під час вивчення педагогічних дисциплін / Л. А. Вовк //
Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій: матеріали VIII Всеукраїнського науково-методичного семінару ( 8 листопада 2024 р. ) Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка. - Глухів. - 2024. С. 42 - 44.