НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

У тезах розглядається навчально-методична компетентність як одна з ключових складових професійної компетентності педагогів закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Висвітлено актуальність удосконалення методичної підготовки педагогічних працівників у контексті компетентнісної освітньої парадигми. Визначено сутність, структуру та складові методичної компетентності: концептуальну, інструментальну, технологічну, інформаційну та адаптивну. Окрему увагу приділено вимогам до сучасного педагога як фасилітатора освітнього процесу, здатного до самостійного вибору та розробки ефективних методик викладання. Зазначено, що розвиток навчально-методичної компетентності сприяє підвищенню якості освітнього процесу та професійному самовдосконаленню педагогів.

Опис

Бібліографічний опис

Сиротюк О. С. Навчально-методична компетентність як складова професійної компетентності педагога / О. С. Сиротюк // Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій: матеріали VIII Всеукраїнського науково-методичного семінару ( 8 листопада 2024 р.). - Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2024. С. 200-202

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в