ФАКТОРИ ОЦІНЮВАННЯ ЦИФРОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ТЕХНОЛОГІЧНОМУ КОНТЕКСТІ

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

У тезах досліджено чинники, що впливають на рівень цифрових компетентностей викладачів закладів вищої освіти в технологічному контексті. На основі дослідження, проведеного в Іспанії, виявлено, що цифрові навички викладачів залежать від покоління, типу навчання, доступності цифрових ресурсів і стратегічного лідерства у ЗВО. Показано, що найвищий рівень цифрових компетентностей мають викладачі, які проходять регулярні тренінги та працюють у технологічно оснащених навчальних закладах. Робота підкреслює важливість навчання впродовж життя та необхідність розробки спеціалізованих навчальних програм з цифрових технологій для підвищення професійної підготовки викладачів

Опис

Бібліографічний опис

Остапенко А. В. фактори оцінювання цифрових компетентностей викладачів закладів вищої освіти в технологічному контексті / А. В. Остапенко // Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій: матеріали VIII Всеукраїнського науково-методичного семінару ( 8 листопада 2024 р.). - Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2024. С. 164-165

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в