ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ САМООРГАНІЗАЦІЇ У МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

У тезах розглядається роль цифрових технологій як ефективного інструменту формування професійної самоорганізації у майбутніх викладачів. Актуальність теми зумовлена необхідністю підготовки педагогічних кадрів, здатних адаптуватися до цифрових трансформацій в освіті. Зазначено, що інтеграція цифрових платформ у навчальний процес сприяє розвитку навичок самоосвіти, планування, аналітичного мислення та комунікації. Розкрито як теоретичні засади цифрової грамотності, так і практичні аспекти використання сучасних інструментів для організації професійної діяльності. Особлива увага приділена ролі цифрових ресурсів у стимулюванні безперервного навчання, наставництва та формуванні адаптивного освітнього середовища.

Опис

Бібліографічний опис

Рожкова А. Ю. Цифрові технології як інструмент формування професійної самоорганізації у майбутніх викладачів / А. Ю. Рожкова // Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій: матеріали VIII Всеукраїнського науково-методичного семінару ( 8 листопада 2024 р.). - Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2024. С. 182-183

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в