Здоров’язбережувальна компетентність майбутніх педагогів професійного навчання

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Глухівський НПУ ім. О. Довженка

Анотація

У статті розкрито питання здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання. Визначено поняття «здоров’язбереження» та основні чинники, на яких повинен ґрунтуватися процес формування здоров’язбережувальної компетентності. Розкриті педагогічні умови та подано структурно-компонентну модель формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі професійної підготовки. Представлені результати проведеного дослідження реалізації педагогічних умов формування здоров’язбережувальної компетентності.

Опис

Бібліографічний опис

Самусь Т.В. Здоров’язбережувальна компетентність майбутніх педагогів професійного навчання / В.І. Ковальчук, С.В. Ігнатенко, М.Г. Росновський, Г.В. Ігнатенко, Б.І. Вовк, В.П. Опанасенко, Т.В. Самусь, О.В. Ігнатенко // Підготовка майбутніх педагогів професійного навчання на засадах компетентнісного підходу : кол. монографія / за наук. ред. В. І. Ковальчука. Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка – 2020. – С 147-174.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в