Особливості вивчення сучасної української прози з міфологічними елементами в основній школі

Вантажиться...
Ескіз

Дата

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка

Анотація

Магістерська робота присвячена комплексному аналізу сучасної української прози з міфологічними елементами та особливостям її вивчення в межах шкільної програми основної школи, зокрема в контексті реалізації концепції «Нова українська школа». Дослідження фокусується на творах Дари Корній, С. Плачинди та В. Войтовича, які активно використовують українську міфологію, фольклорні образи та сюжети, надаючи їм нове тлумачення в сучасному літературному процесі. У першому розділі розкрито теоретичні засади дослідження, проаналізовано основні поняття «проза», «фентезі», «міфопоетика» у контексті літературознавчої науки та окреслено особливості української міфології як джерела духовної культури. Другий розділ присвячено детальному аналізу творчості сучасних українських письменників, які застосовують міфологічні елементи, зокрема досліджено вплив фольклорних традицій на формування сюжетів, образів і авторської міфотворчості. У третьому розділі проаналізовано шкільні програми, підручники та навчально-методичні посібники з української літератури, а також розроблено методичні рекомендації для вчителів щодо ефективного вивчення прози з міфологічними елементами на уроках літератури в середніх класах. Результати дослідження можуть бути використані вчителями української літератури, методистами та студентами педагогічних закладів освіти.

Опис

Бібліографічний опис

Бугаєць Ю. В. Особливості вивчення сучасної української прози з міфологічними елементами в основній школі : маг. роб.: спец. 014.01 Середня освіта (Українська мова і література)/ Ю. В. Бугаєць ; наук. кер. доктор пед. наук, проф. Н. В. Гоголь; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. української мови, літератури та методики навчання. - Глухів, 2024. - 117 с.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в