Діяльність педагога професійного навчання в умовах впровадження цифрових технологій в освітній процес

Abstract

У тезах розглянуто особливості професійної діяльності педагогів у контексті впровадження цифрових технологій в освітній процес. Акцент зроблено на важливості оволодіння сучасними ІТ-компетенціями для підготовки фахівців різного профілю. Описано необхідність комплексного підходу до освіти, який включає технічне оснащення, міждисциплінарні знання (інформатика, фізика, математика, креслення, технології тощо), знання іноземних мов, зокрема англійської. Підкреслено важливість державного фінансування та нормативно-правового забезпечення трансформацій в освітній сфері.