Упровадження елементів геймефікації в освітньому процесі початкової школи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛащ, Наталія
dc.date.accessioned2025-10-20T06:26:11Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ роботі розглянуто гейміфікацію як ефективний засіб підвищення мотивації учнів до навчання української мови в початковій школі. Описано дидактичний потенціал гейміфікації, що сприяє розвитку критичного мислення, творчих здібностей і формуванню позитивного мікроклімату в класі. Подано систему вправ і завдань із використанням ігрових елементів (балів, ролей, рейтингів, інтерактивних ігор). Результати дослідження підтверджують, що впровадження гейміфікації підвищує залученість учнів, активізує самостійне мислення та відповідає вимогам нової освітньої парадигми
dc.identifier.citationЛащ Н. Упровадження елементів гейміфікації в освітньому процесі початкової школи : маг. роб.: спец. 013 Початкова освіта / Н. М. Лащ ; наук. кер.: канд. пед. наук, доц. А. С. Литвинов ; ГНПУ ім. О. Довженка; каф. теор. і метод. поч. освіти. - Глухів, 2024. – 85 c.
dc.identifier.urihttps://repository.gnpu.edu.ua/handle/123456789/3765
dc.language.isouk
dc.publisherГлухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectгейміфікація
dc.subjectмолодший шкільний вік
dc.subjectпочаткова школа
dc.subjectнавчання української мови
dc.subjectгра
dc.titleУпровадження елементів геймефікації в освітньому процесі початкової школи
dc.typeOther

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Магістерська робота Лащ Н.М..pdf
Розмір:
978.21 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

013 Початкова освіта